4/23/2020

Фізкультурна читанка

Шановний Колего!
Якщо Ви вже на цьому блозі, запрошую Вас ознайомитися з навчально-методичними посібниками. Сподіваюсь, що вони стануть Вашими помічниками під час оновлення освіти, модернізації методики уроку фізичної культури.
 Навчально-методичний посібник продовжує серію книг, які допоможуть учителям з предмета «Фізична культура» зорієнтуватися в складному полі проблем, що виникають в час оновлення методики фізичного виховання. Це друга книга, яка містить два розділи.
У першому розділі посібника «Навчаючись – вдосконалюємося» подаються схеми та проекти уроків, апробовані методичні розробки вчителів з предмета «Фізична культура» у контексті реалізації інноваційної педагогічної технології «ЛІДЕР» з формування знань, умінь і навичок фізичного самовдосконалення учнів 5–11 класів.
До змісту другого розділу «Педагогічна майстерня вчителя з фізичної культури» увійшли завдання інтерактивного змісту, виконуючи які читач поступово відкриває для себе спектр інноваційних прийомів, що ретельно впроваджуються в сучасну систему фізичного виховання учнів різного віку.
Усі матеріали, які увійшли до посібника, апробовані учасниками обласної творчої групи «Лідер», яка працювала при Запорізькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти впродовж 2009–2011 рр., а також в межах дослідно-експериментальної діяльності обласного рівня на базі ЗОШ І–ІІІ ст. № 38 м. Запоріжжя, Бердянської багатопрофільної гімназії № 2, ЗОШ І–ІІІ ст. № 15 м. Мелітополь (2008–2011 рр.).
Для адміністративно-педагогічних працівників шкільної освіти, фахівців з фізичного виховання та олімпійського спорту, викладачів, аспірантів і студентів ВНЗ.

Замовити можна тут.

 Якщо Ви зараз надаєте відповідь "ТАК" хоча б за однією позицією...
Чи бажаємо, щоб наші учні не сумували на уроках фізичної культури?
 Чи бажаємо, щоб наші учні відкрили для себе незвичайний світ фізичної культури?
Чи бажаєте здивувати своїх учнів, їхню родину, своїх колег? 
Чи бажаєте, щоб наші учні стали співавторами нової фізкультури? 
Чи бажаєте показати інший ракурс нашого предмету "Фізична культура" всій педагогічній спільноті?
Чи впевнені, що вчитися та вчити слід по-новому?
...в такому разі - це Ваша книга. Практика свідчить, що традиційна класична методика уроку фізичної культури заснована на принципах маніпулювання та стресового фізичного навантаження. Класичний урок фізичної культури оздоровчого спрямування моделює спортивне тренування. Тому змістове наповнення Посібника спрямоване на зміну поглядів педагогів щодо власної місії в системі фізичного виховання сучасних дітей – представників нового покоління Z і A, зокрема – в модернізації уроку фізичної культури, посилення його ефекту.

Замовити можна тут.





Дякую, що ми разом!

"Нова фізкультура": продовжуємо!

23.04.2020_14.00
Друзі!
"Нова фізкультура" знову в ефірі. Вашій увазі - наступна (восьма) серія.
Цього разу до збірки включені відео-звіти від учителів фізичної культури, які разом зі своїми рідними (доньками, синами, жінками) долучилися до проєкту "Рекорди нашої родини".

Прем'єра - 23.04.2020 о 14.00 год.


4/04/2020

Проєкт "Нова фізкультура (залишайся вдома)"


 Фізична культура ДПА 2015. Вимоги до проведення

Друзі!
Я впевнена, що кожний з вас відчув вже позитивні моменти від того нібито сидіння вдома.
Звісно, пандемія - загроза для всього людства нашої планети!

Однак, сподіваюсь, що РАЗУМ переможе і цю біду.

І все ж таки ми не можемо залишатися осторонь від нашої педагогічної місії - формування ціннісного ставлення до фізичної культури  в усіх суб'єктів освітнього процесу. 

Дистанційна фізична культура

Зараз майже лінівий ще не виклав у соцмережі та інших веб-ресурсах свої руханки, комплекси (яке затерте слово!) вправ, різновиди тренувань.
Відомий шоумен Олександр Педан організував конкурс "Фізична культура онлайн з ДжуніорЗ" (встигніть до 04.04.2020!).
Я, зі свого боку, пропоную вам систематизувати всі наші напрацювання для дистанційної фізичної культури в проєкті "Нова фізкультура (залишайся вдома)".

Як діємо?

  • викладаємо свої відео-уроки у власному веб-ресурсі;
  • відкриваємо доступ для перегляду всім у мережі;
  • визначаємося, до якого розділу Проєкту можна включити ваш матеріал;
  • надсилаємо мені посилання (електрона пошта, вайбер) на ваш матеріал з назвою розділу та зазначеням цільового спрямування.

Чого не має бути?

  • комплексів вправ на розвиток фізичної якості або профілактику певної хвороби (бо нащо ж розчленовувати організм наших учнів?);
  • підбору імітаційних та підвідних вправ на закріплення техніки виконання якогось елементу (ми ж з вами не тренери?);
  • виокремлення якійсь завдань для чудирнацьких частин уроку (хто їх вигадав? Мені б прізвище цього Генія).

Якщо Ви зараз надаєте відповідь "ТАК" хоча б за однією позицією...

  • Чи бажаємо, щоб наші учні не сумували?
  • Чи бажаємо, щоб наші учні відкрили для себе незвичайний світ фізичної культури?
  • Чи бажаєте здивувати своїх учнів, їхню родину, своїх колег?
  • Чи бажаєте, щоб наші учні стали співавторами нової фізкультури?
  • Чи бажаєте показати інший ракурс нашого предмету "Фізична культура" всій педагогічній спільноті та зіркам шоу-бізнесу?

...тисніть сюди, переходьте на сторінку, творіть 

(а не витворяйте)!!!

PS: як вам таке домашнє завдання з фізичної культури для учнів 8 класу "Виконайте вправи для розвитку сили рук". Моє питання "А ноги при цьому де? Нащо? Коли?".