Тема
|
ФОРМУВАННЯ НОВОГО
ПЕДАГОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ФАХІВЦІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «ЗДОРОВ’Я ТА ФІЗИЧНА
КУЛЬТУРА» (2015 – 2020 рр.)
|
Прогнозований результат
|
Мета
|
Розробити, експериментально перевірити модель
формування нового педагогічного мислення вчителів фізичної культури ЗНЗ.
|
Модель сучасної системи роботи Р(М)МЦ учителів фізичної
культури ЗНЗ.
|
Перший етап - діагностичний.
|
1.1. На підставі систематизації результатів досліджень
сучасних авторів виокремити показники та критерії визначення рівня
сформованості нового педагогічного мислення керівників Р(М)МЦ.
|
Аналітичні данні про рівень сформованості нового педагогічного мислення
керівників Р(М)МЦ.
|
Відповідний діагностичний інструментарій.
|
||
1.2. Визначити перспективні форми, методи роботи Р(М)МЦ
у відповідності з державними вимогами до сучасної системи фізичного виховання
дітей і підлітків у ЗНЗ.
|
Методичні рекомендації.
|
|
Шаблон для планування.
|
Критичний аналіз планів роботи МО / МЦ - дивитися тут!
Аспектний аналіз роботи МО / МЦ - дивитися тут!
Керівники, район / осередок / персональний веб-ресурс / віртуальне МО / МЦ
|
Проблемна тема МО / МЦ
|
Плани роботи на рік
|
||
|
||||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО відстунє |
Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес як засіб формування успішної компетентної особистості"
|
|||
Формування інноваційного освітнього простору на уроках фізичної культури
|
||||
Великобілозерської РДА
|
Тему не визначено
|
Працюють без плану
|
||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО не створено |
Тему не визначено
|
Працюють без плану
|
||
Удосконалення сучасного уроку фізичної культури засобами проектної діяльності
|
||||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО не створено |
Удосконалення методики викладання сучасних уроків фізичної культури шляхом впровадження інноваційних технологій
|
|||
Діяльнісний підхід у навчально-виховному процесі як складова моделі формування нового педагогічного мислення педагогів та шлях до модернізації системи фізичного виховання
|
||||
Стимулювання формування нового педагогічного мислення педагогів на основі відпрацювання змісту нових освітніх стандартів та досягнень сучасної педагогічної науки і практики
|
Працюють без плану
|
|||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО |
||||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО |
Впровадження сучасних прогресивних технологій в навчання та виховання як один із засобів розвитку здоров'язбережувальних і здоров'яформувальних компетентностей учнів усіх ланок навчання
|
|||
Тему не визначено
|
Працюють без плану
|
|||
Зміцнення фізичного здоров'я молоді через запровадження здоров'язбережувальний технологій у освітій простір
|
||||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО |
Тему не визначено
|
Працюють без плану
|
||
Урок - як основний інструмент розкриття професіоналізму творчого педагога.
|
||||
Працюють без плану
|
||||
Формування успішного освітнього середовища сільської школи шляхом впровадження інноваційних технологій на уроках фізичної культури
|
||||
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
|||
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
|||
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
|||
Розвиток професійної компетентності як ключового компонента становлення педагога
|
||||
Удосконалення уроку як результат методичного зростання вчителя та засіб розвитку творчості особистості вчителя та учня
|
||||
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
|||
Персональний ресурс керівника Віртуальне МО не створено |
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
||
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
|||
Токмацької міськради
|
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО |
Створення умов для розвитку інноваційного потенціалу вчителів фізичної культури в системі модернізації змісту та структури фізичного виховання учнів
|
|||
Особливості використання ІКТ у процесі урочної та позаурочної форм фізичного виховання учнів різних вікових категорій
|
||||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО не створене |
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
||
Персональний ресурс відсутній Віртуальне МО не створене |
Тема не визначена
|
Працюють без плану
|
